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"激！思逗力"展演的結束，並非是一個終點，而是藝術教育的開端。

在展演結束以後，雖然預定的課程結束了，但梵體再回三所學校，替孩子做最後一堂回顧。除了一年來帶給孩子的各種有趣的課程，我們希望在展演結束之後，傳達給孩子知道別的孩子、別的觀眾看見他們的感受，以及這一年來，我們看見他們有多大的前進。

我們也隨著三所學校孩子與教師的特性，特別設計三種不同的回顧方式。讓興華國小的孩子互相訴說自己與別人在展演中的特別之處，然後我們再告訴孩子別的學校、別的成人是多麼欣賞他們的點子;在橫山國小課堂中，我們告訴每一位孩子這一年來他們個人有哪些很棒的變化，讓他們看見自己沒有發現的部份;以及讓三芝國小的孩子去思考，除了這一年所學到的東西，還有哪些創意是可以在生活中實踐的藝術。

最後一堂課，並沒有離情依依，我們希望孩子在歡樂的氣氛中，看見自己不一樣的價值。除了在孩子心中種下種子，我們也希望能夠告訴孩子如何施肥料、如何澆水、如何曬太陽。讓他們能夠自己把心中藝術的種子養大。