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梵體劇場藝術家團隊包含擅長感官轉化之藝術家蔡宜儒、吳文翠、擅長光影變幻之藝術家薛美華、擅長綜合媒材之藝術家周孟曄、吳耿楨，跟學校老師及主持人產生一個三角互動的協作模式。學校教師除了協助藝術家教學之外，也負責各校成果的展演活動，並隨時掌握學童學習狀況，反映給總監與藝術家。透過藝術家、主持人與教師的協同實作，不但對學童的藝術體驗有全面性的了解，也能促進學校與校外藝術團體的交流，讓藝術與人文素養深耕在三芝地區。

同時由梵體劇場藝術總監吳文翠女士擔任教育顧問，早年為台灣優劇場資深表演者。自1986年起至今師事太極導引大師熊衛及氣功大師來靜。1995年創立極體劇團，並於2005年推展極體進入第二階段創作期，改團名梵體劇場，致力於總體藝術劇場的發展。曾獲多項藝術資助計劃獎助金，分別赴美國、日本研習表演藝術及舞踏。更曾獲邀至香港、新加坡、印尼、日本、中國大陸、韓國等各藝術節演出。2007年策劃國際知名導演尤金諾‧巴巴來台與江之翠劇場跨國合作交流，同年開始與丹麥OM劇團(Teatret OM)進行長期合作關係。

在計畫執行之前，梵體劇場對各校進行許多次的田野調查，透過仔細、深入的研究，了解各學校的教育發展、學童組成、師資狀況,，並在與各學校校長、教學組長、教師充分溝通過後，設計出專屬各學校的教學方案。梵體劇場的執行團隊與藝術家會在教學過程中不斷的觀察、反思，讓這項教學計畫的實作能夠更貼近學校與學童。藉由藝術創作的過程讓孩子獲得高度的成就感 ; 而感官經驗的引導轉化，會讓學童意識到自己體內蘊含大量的寶藏。透過藝術而學習，讓學童的生命歷程更為寬廣 。